A virtual learning option allows families of students not yet eligible for the COVID-19 vaccine and those students who are medically fragile with a compromised immune system to have an opportunity to opt into virtual learning for the Fall semester. Students in grades 7-12 are eligible for the vaccine and are strongly encouraged to consult with their family physicians to decide on taking the COVID vaccine. Fort Worth ISD is offering vaccine clinics to eligible students over age 12; to learn more, please click here.

We are planning to offer the Temporary Virtual Learning Option for only the Fall semester. We will continue to monitor all available data about the community spread of COVID, updated guidance from the CDC, and eventually, the possibility of vaccine eligibility for children under 12. FWISD reserves the right to adjust the availability of the TVLO based on factors listed above.

Students enrolled in the Temporary Virtual Learning Option will utilize their FWISD issued technology (iPad/Chromebook) to access all of their learning in a virtual manner. If you do not have reliable internet, please contact your home campus so that a hotspot can be provided to your student. Your home campus will also be able to provide general school supplies if needed.

As students at our partnership campuses are FWISD students, they would be eligible to participate in the Temporary Virtual Learning Option. Students will continue to technically remain enrolled at their home campus (partnership campus), and will be able to resume attendance at their campus when returning to in-person learning.

In order to provide as much flexibility and support to families, students will have the ability to switch back to in-person learning at any time. However, once a student elects to shift into in-person learning, there will not be an opportunity to rejoin the Temporary Virtual Learning Option.

Students who apply and are selected to participate will switch over to virtual learning on Monday, September 13, 2021; students are encouraged to attend their home campuses until beginning the Temporary Virtual Learning Option. While we are currently unable to mandate masking, we encourage all students, faculty, and staff to wear face coverings when inside FWISD buildings, to practice social distancing where feasible, and to be diligent with hand hygiene.

Students must have been enrolled for the 2020-2021 school year to be eligible to apply for the Temporary Virtual Learning Option.  If accepted into the TVLO your child’s 2021-2022 school year will begin on September 13, 2021.  At home engagement resources are available for parents on our Parent Page at www.fwisd.org.

Students who unenroll from the District will not be able to opt back into the Temporary Virtual Learning Option. Families have the ability to opt their student back into in-person learning at their home campus at any time, but will forfeit their spot in the Temporary Virtual Learning Option for the remainder of the semester.

In order to provide all FWISD students with equitable access to our food services program, food pickup sites have been created throughout the District and can be found here. This information will also be provided to families opting into the Temporary Virtual Learning Option in the orientation materials.

Our current intention is for this program to remain in place for the entire fall semester. Based on a holistic review of all available resources and data, the District also reserves the right to shorten the duration of the Temporary Virtual Learning Option at its discretion.

Fort Worth ISD intends to use Federal Coronavirus relief funds (Elementary and Secondary School Emergency Relief, commonly referred to as ESSER funds) to fund the Temporary Virtual Learning Option. Students enrolled in this program will not generate per pupil funding for the District as a result of the state of Texas’ decision not to fund virtual learning for the 2021-2022 school year. While there will be a negative financial impact to the District, FWISD is confident that offering families a virtual learning option is worth the financial tradeoff and hopes that eventual funding for virtual learning will be supported by the state.

The fully synchronous courses will be taught live by a certified teacher employed through a third-party organization that FWISD will be contracting with to offer this service. Teachers will continue to teach the FWISD scope and sequence being taught at other FWISD campuses that will be modified to accommodate a virtual setting.

Students in the Temporary Virtual Learning Option will be taught live by certified teachers for 6 hours per day. More detailed schedules will be shared with families in the orientation materials. Students may also be directed to complete additional, independent, and asynchronous assignments, but the majority of instruction will be delivered synchronously.

Attendance will be taken each day and grades will be assigned to students. The FWISD expectation is that enrolled students maintain a minimum of 90% average daily attendance and a minimum grade of 70% in each academic course. Students who are not meeting these benchmarks may be asked to return to in-person learning.

As students will receive the majority of their instruction in a fully synchronous setting, parents/guardian supports will be dependent on their individual student’s needs.

Students who receive any specialized educational services (special education, Gifted/Talented, ELL, etc.) will continue to receive services in accordance with the law. As the delivery method for this instruction may be different than what is in an individual student’s educational plan, a meeting may be scheduled with your child’s home school to adjust any plans to meet the virtual setting.

Applications for those students who are receiving special education services will be reviewed by a multidisciplinary team inclusive of an administrator, general educator, special educator, related service provider and the parents. Meetings will be held during the week of September 6^th to determine if this would be an appropriate learning environment to meet the needs of the current Individual Education Plan goals and objectives.

• Una opción de aprendizaje virtual permite a las familias de estudiantes que aún no son elegibles para la vacuna COVID-19 y aquellos estudiantes que son médicamente frágiles con un sistema inmunológico comprometido tener la oportunidad de optar por el aprendizaje virtual para el semestre de otoño. Los estudiantes en los grados 7-12 son elegibles para la vacuna y se les recomienda encarecidamente que consulten con sus médicos de familia para decidir si deben tomar la vacuna COVID. Fort Worth ISD ofrece clínicas de vacunas para estudiantes elegibles mayores de 12 años; para obtener más información, haga clic aquí.
• Estamos planificando ofrecer la opción de aprendizaje virtual temporal solamente durante el semestre de otoño. Continuaremos monitoreando todos los datos disponibles sobre la propagación de COVID en la comunidad, la guía actualizada de los CDC y, eventualmente, la posibilidad de elegibilidad para la vacuna para niños menores de 12 años. FWISD se reserva el derecho de ajustar la disponibilidad del TVLO en función de los factores enumerados anteriormente.        

• Los estudiantes inscritos en la opción de aprendizaje virtual temporal utilizarán la tecnología proporcionada por el FWISD (iPad/Chromebook) para acceder a todo su aprendizaje de manera virtual. Si no tiene internet confiable, comuníquese con su campus de origen para que se le pueda proporcionar un punto de acceso a su hijo/a. Su campus de origen también podrá proporcionar útiles escolares generales si es necesario.

• Como los estudiantes de nuestros campus asociados son estudiantes del FWISD, serían elegibles para participar en la opción de aprendizaje virtual temporal. Los estudiantes continuarán técnicamente inscritos en su campus de origen (campus asociado) y podrán reanudar la asistencia a su campus cuando regresen al aprendizaje en persona.   

• Con el fin de brindar la mayor flexibilidad y apoyo a las familias, los estudiantes podrán volver al aprendizaje en persona en cualquier momento. Sin embargo, una vez que un estudiante elige cambiar al aprendizaje en persona, no habrá oportunidad de volver a unirse a la opción de aprendizaje virtual temporal.

• Los estudiantes que presenten su solicitud y sean seleccionados para participar pasarán al aprendizaje virtual el lunes 13 de septiembre de 2021; Se anima a los estudiantes a que asistan a sus campus de origen hasta que comiencen la opción de aprendizaje virtual temporal. Si bien actualmente no podemos exigir el uso de mascarillas, alentamos a todos los estudiantes, profesores y personal a que se cubran la cara cuando estén dentro de los edificios del FWISD, a practicar el distanciamiento social cuando sea posible y a ser diligentes con la higiene de las manos.

• Los estudiantes deben haber estado inscritos para el año escolar 2020-2021 para ser elegibles para solicitar la opción de aprendizaje virtual temporal. Si es aceptado en TVLO, el año escolar 2021-2022 de su hijo/a comenzará el 13 de septiembre de 2021. Los recursos de participación en el hogar están disponibles para los padres en nuestra página para padres en fwisd.org.             

• Los estudiantes que cancelen su inscripción en el Distrito no podrán volver a optar por la opción de aprendizaje virtual temporal. Las familias tienen la capacidad de optar por que su hijo/a vuelva al aprendizaje en persona en su campus de origen en cualquier momento, pero perderán su lugar en la opción de aprendizaje virtual temporal durante el resto del semestre.

• Con el fin de proporcionar a todos los estudiantes del FWISD un acceso equitativo a nuestro programa de servicios de alimentos, se han creado sitios de recogida de alimentos en todo el Distrito y se pueden encontrar aquí. Esta información también se proporcionará a las familias que opten por la opción de aprendizaje virtual temporal en los materiales de orientación.

• Nuestra intención actual es que este programa permanezca en su lugar durante todo el semestre de otoño. Basado en una revisión holística de todos los recursos y datos disponibles, el Distrito también se reserva el derecho de acortar la duración de la Opción de Aprendizaje Virtual Temporal a su discreción.  

• Fort Worth ISD tiene la intención de utilizar fondos federales de ayuda para el coronavirus (ayuda de emergencia para escuelas primarias y secundarias, comúnmente denominados fondos ESSER) para financiar la opción de aprendizaje virtual temporal. Los estudiantes inscritos en este programa no generarán fondos por estudiante para el Distrito como resultado de la decisión del estado de Texas de no financiar el aprendizaje virtual para el año escolar 2021-2022. Aunque haya un impacto financiero negativo para el Distrito, el FWISD confía en que ofrecer a las familias una opción de aprendizaje virtual vale la pena el compromiso financiero que se adquiere y espera que eventualmente el estado apoye la financiación para el aprendizaje virtual.

• Los cursos totalmente sincronizados serán impartidos en vivo por un maestro certificado empleado a través de una organización externa con la que FWISD contratará para ofrecer este servicio. Los maestros continuarán enseñando el alcance y la secuencia del FWISD que se enseña en otros campus del FWISD que se modificarán para adaptarse a un entorno virtual.

• Los estudiantes en la Opción de Aprendizaje Virtual Temporal serán enseñados en vivo por maestros certificados durante 6 horas por día. Los horarios más detallados se compartirán con las familias en los materiales de orientación. También se puede indicar a los estudiantes que completen tareas adicionales, independientes y asincrónicas, pero la mayor parte de la instrucción se impartirá de forma sincrónica.

• La asistencia se tomará todos los días y se asignarán calificaciones a los estudiantes. La expectativa del FWISD es que los estudiantes matriculados mantengan un mínimo de 90% de asistencia diaria promedio y una calificación mínima de 70% en cada curso académico. A los estudiantes que no cumplan con estos puntos de referencia se les puede pedir que regresen al aprendizaje en persona.

• Como los estudiantes recibirán la mayor parte de su instrucción en un entorno totalmente sincrónico, el apoyo de los padres/guardianes dependerá de las necesidades individuales de cada estudiante.

• Los estudiantes que reciben cualquier servicio educativo especializado (educación especial, Dotados / Talentosos, ELL, etc.) continuarán recibiendo servicios de acuerdo con la ley. Dado que el método de esta instrucción puede ser diferente al que figura en el plan educativo de un estudiante individual, se puede programar una reunión con la escuela de origen de su hijo/a para ajustar cualquier plan para cumplir con el entorno virtual. Las solicitudes para aquellos estudiantes que reciben servicios de educación especial serán revisadas por un equipo multidisciplinario que incluye a un administrador, un educador general, un educador especial, un proveedor de servicios relacionados y los padres. Las reuniones se llevarán a cabo durante la semana del 6 de septiembre para determinar si éste sería un entorno de aprendizaje apropiado para satisfacer las necesidades de las metas y objetivos actuales del Plan de Educación Individual.