Fort Worth ISD News

Jose Hernandez was a farm worker who dreamed of going to space. In class one day, he was asked to draw something that represented his goal. He drew an ear of corn as a rocket.

At Dolores Huerta Elementary, Yolanda Chavez’s class memorialized him in the student-led Hispanic Heritage Museum by drawing their own dreams on corn, ranging from teacher to doctor.

Student Isabella Santillan wants to be a nurse so she can help people, which she drew on her corn. And she has a reminder for anyone visiting her classroom’s exhibit as she and her peers finish the presentation.

“Now, go do what you love most.”

The exhibit is a reminder of the heritage most of the student body shares. It’s a chance to not only learn new lessons, but to bring together the historic Northside community. The museum — celebrating its 35th year — offers a wide array of projects for anyone coming to visit. 

In an effort to help students understand their families and backgrounds, another teacher asked students to answer questions about their homes and ancestry. From there, the answers were put into a template similar to Mad Libs puzzles, and resulted in poetry that showcased how students are both alike and similar.

The variety of exhibits give students plenty of opportunities to show their creative side, such as the stories and drawings RISE students creating celebrating differences like Frida Kahlo, coloring calaveritas, or making nichos.

The museum also gives students the opportunity to do science experiments. Ms. Ocegueda’s class learning how to make salsa using mathematic measurements and the life cycle of each plant in the recipe.

Anyone can call Dolores Huerta Elementary to go visit the museum until October 25. Teacher Eddie Arellano is proud to show off the work of all the exceptional students at the school who participate.

Aside from showing off how much they learn, it reminds students an important message that a RISE student wrote on their project:

“We are all different and that is why we are special.” 

El Museo de la Herencia Hispana Dolores Huerta celebra la cultura con proyectos de estudiantes

José Hernández fue un trabajador agrícola que soñaba con viajar al espacio. Un día, en clase, le pidieron que dibujara algo que representara su meta, y él dibujó una mazorca de maíz en forma de cohete.

En la Escuela Primaria Dolores Huerta, la clase de Yolanda Chávez lo honró en su Museo de la Herencia Hispana, dirigido por estudiantes, dibujando sus propios sueños en mazorcas de maíz, con aspiraciones que iban desde ser maestros hasta doctores.

Isabella Santillán, una de las estudiantes, sueña con ser enfermera para poder ayudar a las personas, y plasmó ese sueño en su dibujo. Además, tiene un mensaje para quienes visiten la exposición mientras ella y sus compañeros dan los últimos toques a la presentación:

“Ahora, ve y haz lo que más amas.”

La exposición no solo conmemora la herencia que comparten la mayoría de los estudiantes, sino que también es una oportunidad para aprender y fortalecer la comunidad histórica de Northside. El museo, que celebra su 35º aniversario, ofrece una gran variedad de proyectos para que los visitantes disfruten.

Con el propósito de ayudar a los estudiantes a conectar con sus familias y sus raíces, otro maestro les pidió que respondieran preguntas sobre sus hogares y orígenes. Esas respuestas se integraron en plantillas estilo Mad Libs, creando poesías que mostraban tanto las similitudes como las diferencias entre ellos.

Las exposiciones brindan a los estudiantes muchas oportunidades para expresar su creatividad, como las historias y dibujos que los alumnos de RISE crearon, celebrando a figuras como Frida Kahlo, coloreando calaveritas o elaborando nichos.

El museo también ofrece experiencias científicas. Por ejemplo, la clase de la Sra. Ocegueda exploró cómo hacer salsa usando medidas matemáticas y aprendiendo sobre el ciclo de vida de las plantas en la receta.

El museo estará abierto al público hasta el 25 de octubre, y quienes deseen visitarlo pueden llamar a la Primaria Dolores Huerta para agendar una visita. El maestro Eddie Arellano se siente orgulloso de mostrar el trabajo de estos estudiantes excepcionales.

Además de demostrar cuánto han aprendido, el museo recuerda a todos un mensaje poderoso que un alumno de RISE escribió en su proyecto:

“Todos somos diferentes, y por eso somos especiales.”